Sala Cero
Montaje educativo
Se ha creado un diseño expositivo utilizando obras de la colección que permite articular con mayor precisión los contenidos adaptándolos a un programa formativo coherente y no exclusivamente sometido a la diversidad de exposiciones que se ofrecen desde el centro. El montaje ha sido un trabajo de producción en equipo en el que se coordinan las políticas de conservación y exhibición de las obras de la colección con las prioridades en el ámbito de la educación. Tanto el criterio de selección como su presentación, acompañada de material documental, responde a una intención didáctica. Hemos enfrentado obras de periodos distintos con el objetivo de que dialoguen. Es tarea del espectador descubrir las conexiones que pueden darse entre ellas, así como los puntos en que difieren. A cada grupo de obras le hemos asociado un conjunto de imágenes y textos que denominamos constelaciones, porque los elementos que las forman se pueden relacionar de manera diferente según el punto de vista. Es una invitación al espectador a participar en un juego de interpretación personal. Los diálogos propuestos se articulan en torno a los siguientes temas generadores:
- El paisaje: su dimensión social y su calidad táctil - La pintura: mancha o referencia - La historia del arte: excusa o icono - La ciudad: su movimiento y continua transformación - Cuestionar un rostro, una identidad, un volumen
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